6月7日，下午。
此时的操场上，站着包括方燕在内的初中学生，一双双眼睛直视前方，看向方言。
应校方的多次邀请，甚至校长和班主任亲自登门拜访，方言只好勉为其难地答应，在校园里举办个《高山下的花环》的文学讲座。
但讲着，讲着，画风就不对了。
站在土台上的校长等人惊奇地发现，话题从《高山下的花环》的经历、感悟和心得，渐渐跑题，貌似跑成了中考考前的动员大会。
「对英雄最好的纪念，就是英雄辈出！」
「对历史最好的纪念，就是创造新的历史！」
「而创造新的历史，在于人民！」
「尤其是你们这些朝气蓬勃的少年！」
方言环顾四周，激情昂扬。
台下的学生们听得热血沸腾，特别是即将参加中考的初三学生，各个激动万分，像被方老师打了一剂鸡血，迫不及待地上考场厮杀。
毕竟这年头，可没有考前誓师大会，也没有「只要学不死，就往死里学」、「提高一分，干掉千人」，这种杀气腾腾的标语。
方言却没有用这些口号，而是高喊着：
「同学们！」
「祖国的未来必定是你们少年的！」
「强国少年，少年强国！」
「故而梁启超先生会说，今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。」
「………」