这段舞蹈在学校年末联欢会上她表演过。
很流畅。
之后，老师叫她唱首歌。
同样是没有受过专业训练，但音色清澈📒🚐💟，纯朴自然。
继而老师叫她朗诵一段自己原创的作品。
她朗诵了她的作文：我的二嫂
抑扬顿挫又饱含深情的朗读，将二嫂顾一宁活生🞗🔒⛩生地展现在了评委老师面🇦前。
评委老师被感动了，问她，“你是写实吗？🍏有🅤🈟⛋没有虚构的成份？”
她头摇的拨浪鼓一样，“没有虚构，我文笔有🅤🈟⛋限，二嫂身上还有好多优秀品质我没能写出来。她是个令我尊敬的好嫂子，她是我们家的恩人。她也是我做人的榜样。”
评委们点头。
接着是😫🄙♨即兴表🂢演小品，也可以模仿别人的小品或🞗🔒⛩者舞蹈情景的片段。
这段表演主要看考生的表演能力。
不知为何，她的脑中即刻闪现🂃出表演唱回娘家的镜头。
是因为有了二嫂的红棉袄做道具吗？
所要表演的人物就是穿着大红袄的。
是描述一个乡下小媳妇回娘家的滑稽场景。
小媳妇要回娘家了，心情愉悦。她穿着红袄，头戴鲜花📮🞋，擦着胭脂🏛香粉，拿着鸡鸭抱着娃。正兴高采烈走在路上呢，忽然下了雨。她无处躲藏，鸡鸭跑了，红袄淋湿了，胭脂也掉光了。
这个表演唱她很熟悉，也曾经在学校联欢会🍏上表演过。