院长和里面的小朋友们打了一下招呼。
然后告诉了江秋秋，她今天的任务。
“能被祝院长带来，秋秋你应该也是一个精神治愈师吧……”
“里面的孩子们都是有先天性基♕🈐♉因疾病的，因为玻璃🎈🏄🗥房里的治愈精神力浓度比较高，所以他们才会一直呆在里面。”
“⚣📏今天你的任务就是把所有的小朋友都带🕦到那边——”🏖🚈
“哝，那个游乐室玩一会。”
“你只要🜨🄯不停的溢散精神力，一批一批🂁🝊来，让小朋友离你近一点就可以了。”
“好的。”
“那我们就直接🝄开始了，孩子们都要等不及了。”
在这场任务里，江秋秋是被支配的。
负责人对此特别熟悉🕡，打开玻璃门外的门，🄹🂢🐡一🛶♕次性领来了五个小朋友，让他们跟在江秋秋的身边。
再让江秋秋带着他们走到游乐室，江秋秋调动着自己的精🏃🗙神力，几个小朋友不敢离她太远，很萌兮兮的手拉手围成了一个圈跟着江秋秋走到了目的地。
负责人也跟了过来，这个🀦⚪时候，负责人会问小孩们儿要玩什么。
五个孩子的意见不统一，然后大家就会熟🕦练的🛶♕使用古早公平技能——石头剪子布来一决胜负，看看听谁的。
决定好干什么之后，就让江秋秋站在那个器材的旁边，五个人就开心耶了一声，🃪快速的跑动了起来。
江秋秋是能感知自己的精神🜄⛋😵力溢散范围的，虽然不知道几个孩子是⚌🐃什么基因病，但住在封闭的环境里🕷，还是要注意一下的。
她控制着精神力，笼罩着几个孩子不要离开这个范🆒🎻🖎围🎈🏄🗥。
把范围控制好以后，她才有时间来观察这几个孩子，他们在玩滑滑梯，说🕢😣实话，这东西看上去并不是很有意思。