院长和里面的小朋友们打了一下招呼。
然后告诉了江秋秋，她今天的任务。
“能被祝院🕆长带来，秋秋你应该💯🕙也是一个精神治愈师吧……”🍹
“里面的孩🕆子们都是有先天性基因疾病🕻🎷的，因为玻璃房里的治愈精神力浓度比较高，所以他们才会一直呆在里面。”
“今天你的任务就是把所有的🚶🗷☫小朋友都带到那边——”
“哝，那个游乐室玩一会。”
“你只要不停的溢散精神力🃠🙎，一批一批来，让小朋友⛙🚸😋离你近一点就👷可以了。”
“好的。”
“😷🆃那我们就直接开🞄始了，孩子们都要等不及了。”
在这场任务里，江秋秋是被支配的。
负责人对此特别🐻🅂🃰熟悉，打开玻璃门外的门，😎⛻一次性领来了五个小朋友，让他们跟在江秋秋的身边。
再让江秋秋带着他们走到游乐室，江秋秋调动着自己的精神力，几个小朋友不敢离她太远，很萌兮兮的手拉手围成了一🐃个圈跟着江秋秋走到了目的地。
负责人也跟了过来🞄，这个🂣🐣🁪时候🚶🗷☫，负责人会问小孩们儿要玩什么。
五个孩子的意见不统一，然后大家就会熟练的使用古早公平📻☞🀠技能——石头剪子布来一⛼决胜负，看看听谁🅀的。
决定好干什么之后，就让江秋秋站在那个器材的旁边，五个人就开心耶了一声，快速⛼的跑动了起来。
江秋秋是能感知自己的精神力溢散范围的，虽🞦🖕💡然不知道几个孩子是什么基因病，但住在封闭的🚚📻☜环境里，还是要🖁🏧注意一下的。
她控制着精神力🐻🅂🃰，笼罩着几个孩子不要离开这个范围。
把范围控制好以后，她才有时间来观🗭🞹🙅察这几个孩子，他们在玩滑滑梯，说实话，这东西看上去并不是很🅀有意思。