“我不是随便翻的。”二端其实不想🐛🀧搭理她，但是还是耐着性子解释了一下。
“怎么就不是🎿随便翻的？经过老师的允许了么？”吊眼梢不依不饶，貌似说的还挺有理。二端都看到有人微🗲微点头表示认同了。
合上花名册，二端从讲🅜😟桌后面站出来，毕竟刚达到女生平均身🀪高，站在讲桌后面📨🝖实在没啥气势，只露出个肩膀来。
“首先，宋老师出去之前让我组织纪律，其次要安排发书，我是不是得看看有多少人呐？难🔾道要我一个一个数？直接看花名册不是更方便？”二端把理由清清楚楚地说一遍，估计是自己动作太自然了吧，弄得大家以为她很随意。
二端一说完，刚🅳💗才还认同吊眼梢的同学们又纷纷点头，周端端说的很有道理呀🀵🁍🄝。
“反正宋老师🎿没允许翻他的资料夹。”吊眼梢还揪住这个不放，不肯🞋💢轻易认输。📨🝖
这是个要强的少女呢，二端心里默默地想着。不过她还有事🖅🐑⚱啊，没功夫跟这位少女斗嘴了。
于是乎，二端轻飘飘地丢下一👇句：“那等老师回来打小报告好了。”
说完就不再理🎿她，继续翻花🀿🂧👏名册。因为大家都有学号，所以最后一名的学号就是这个班的人数。嗯，46人。
被☸🄊🟉二端一句话秒杀的吊眼梢一口气哽在喉咙，不敢相信这世界上有这么不怕老师的学生！
其他同学也都低头偷笑，这个周端端好厉害啊，几句话就把挑她毛病的🞩🖱🖙同🏉😒🀶学给整没电了。
无意间，二端用她🈴的气🅜😟场给自己在班同学面前刷了一把威信。
正好这功夫，有两🈴个男生各搬了一摞书回来了，二端让他们放在第一排同学的桌子上，然后就让第一排的同学帮着数，看够不够数。自己则💱🕦拿了纸笔把送来的书名和数量记下来。
数☸🄊🟉目够了，就按每一排的人数往后传，这样正好一人一🛷♙本。
“大家拿到书先检查一下，看有没有损坏什🕵🍺🍆么的，有的话及时报上来，这样还可以去换。”二端看大家对新书都挺新奇🎓的，提醒大家先检查检查。
“哎呀，我这本这页没印呢！👇”果然有人书有问题。
“叫什么名字？书交上来，等下一起去换。”二端登记了🎡💬🔹书有问题的同学的名字，再把他的书收上来，等会儿发完书统一拿去换。
班上的同🀷学在二端的组织下，井井有条的发🕵🍺🍆书，检查。第一排的同学也都很主动的帮着数数量，分工合作，很快就把书发完了。