王野从🎒🐟来没想过,自😰己在大🔣学里听得最认真的一堂课，竟然是环境工程原理。
教授：“……那么，这位坐在🐐⚫🔗第一排的新同学,我刚刚讲过，用管道输送水和空气时,流速会对什么🏚🚨产生影响？”
王野：“流动阻力和管径。”
教授：“在经济方面呢？”
王野：“直接影响🏙🚣🕏系统的操作费用和基建费用。”
教授：“因此，较为经济😋⛚🚽的流速范😅⚦📧围是多少？”
王野：🎒🐟“液体流速取0.5-3m/s，气体为10-30m/🝜s。”
……关键是还都踏马的学会了！
林雾背过脸，不是不忍心看王同学刻苦学习,主要⛢是怕自己笑得🝜太放肆,容易被一虎爪拍扁。
一连两节课,王野连逃跑😋⛚🚽的机会都没有，生生在环境工程的学海里徜徉到🍜午夜十二点。
“铃——”
王野从来没听过这么悦耳动听的声音。
那是下课铃吗？
不。
那是身体在欢🄦⛘🚮腾,是灵魂在绚烂，是无涯学海终于松开它的怀抱，让迷途的同学挣扎上岸。
“欢迎下次再来我的课堂。”教授关闭电脑，收好⛢课件和教材，送给王野一个饱含鼓励和希冀的笑容。
王野：“……”
林雾🅜🙦见同学都走得差不😜🂍多😋⛚🚽了,试探性开口：“老师……能问您一个问题吗？”