吴追很聪明，立刻明白了吴中元的意图，接过夹板和笔，快速书写，他书写的姿势和现代人不同，有点像持拿毛笔，也有点像持拿画棒，但书写的速度很快，这说明他此前经🚔📅常书写。
眼见吴追会写字，王院长非常激动，对于汉字起源，🄕学术界有两种不同的说法，一种说汉字起源于夏朝，还有一种认为汉字起源于黄帝时期，由仓颉整理研⛦🜭创。吴追会写字，说明远古时期就已经有了汉字。
吴追来到现代之后应该见过这种不需要蘸墨就能书写的笔，也不感觉惊讶，一直在快速书🙄写，所用文字极为古拙，有点像甲骨文，与象形文字🚩🖃也很相近，很多文字都更像图形。
吴追书写的☱🃈文字是上下排列，由右至左，字体很大，🄕写满一张之后，折叠撕下，递给吴中元，又紧接着书写第二张。
吴中元没有☱🃈打断吴追的书写，吴追很聪明，他知道与语言相比🚘，写在纸上的文字能够长时间保留，更🅬容易被追溯和理解，所以才会尽可能的以文字来讲述。
吴追是真的很聪明，戒心也很重，书写时一直低着头，用垂下来的头发遮挡写下的文字，每写完一张都是先折后撕，之所以这么做，无疑是不想🈹🃏让吴🀪中元之外的人看到书写的内容。
吴追一直在书写，足足🜔🁻写了十几页还没有停笔的意思，眼见夹板上的纸即将用完，王🍭院长又出去取了一沓回来。
此时吴追又在剧烈咳嗽，不时歪头咳出鲜血🅫，但他脸上的表情很平静，不见丝毫慌乱，他历经磨难，终于找到了要找的人，此时正在传递信息，他的任务即将完成。
十五页之后，🆕🏛🚱吴追书写的速度慢了下🅑来，但他速度的🄕减缓并不是因为体力不支，而是他开始思考，每写一些字，就停下想一想。
见此情形，吴中元放下心来，根据吴追的动作来看，重要的事情他已经写完了，眼下正在思考👺还有什么需要补充的🍬😆。
眼见吴追想要放♅🅽笔，吴中元做了个怀🅑抱婴儿的动作，然后又自唇前做了个鸟喙的样子。
吴追会意，知道吴中元问的是那人身份，于是再👫🝪度书写，写完🚘，仍然交给🂧吴中元。
吴中元拿过吴追手🁥里的笔，画了个圈儿，指了指自己和吴追，然后再画一个圈儿，又指了指王院长和王欣然，随后用笔自两个圆圈之间画了一条直线和一个前进的箭头儿，唯恐吴追不理解，又在直线上画了多个前进的箭头🁷👄儿。
最后，又自这条带着前进箭头儿的直线下方再画一条直线，用笔比划着，想要👧😴画上后退箭头儿。
吴追懂了，接过笔，自第二条直线上画出了后退的箭头儿，然后紧紧的抓着吴中元的手，用手指着第一个圆圈🇷🝉儿，冲吴中元重🔷🅌🅌重点头。
见此情形，王院长🁥和王欣然面面相觑，吴中元和吴追的无声交流并不隐晦，吴中元的意思是我们还能回去吗？而吴追的意思则是可以回去，🗄🙇🈓而且必须回去。
吴中元拍💙了拍吴追的肩膀😛🂅，冲其正色点头，然后又指了指这两个圆圈儿，又摆了摆手，面露无👺奈状。
吴追指了指吴中元🁥手里的那叠纸张，示意回归的方法就是这上面。