如此想着⚑，沈一莳一本正经的拿起一旁的教案，不急不缓的开始🄊讲课🐙⛶。
沈一莳讲课🃄🕔时，那些学生肆🔯无忌惮的打量着他，根本没认真听他讲什么。
扫视他们一🃄🕔眼，沈一莳微微皱眉，教案拍了拍黑板，“拿课🝣本出来，好好听课。”
一时之间，没有人🞕🔂敢盯着沈一莳看，他☓⚪们尴尬的红了红脸，连忙从书包里拿出课本。
因为不喜欢听原主讲课，他们上课时都懒得拿课本出来，🐨🎥除开几个好好学习，天天向上的，他们拿的几乎是四六级英语♘试卷。
见他们听话，沈一莳脸色温和🕬🌱🂻了一些，顺着原主的教案继续往下讲。
他的讲课方式和🚙📯🞙原主的差不多，一样一板一眼，不多说废话，按🄊理来说，学生应该听不下去，可对着他那张禁欲系脸蛋，努力让自己去听。
听着听着，他们觉得沈一🔉⚜💋莳的声音好好听哦，听得也就更认真了。
再一次，沈一莳再一次感🔉⚜💋叹——这看🛂🙥🌡脸的时🆦代啊。
1100看看认认真真、乖🔯乖巧巧听课的众人，再看⛥看严肃讲课的🈥🀚自家主人。
“主人，你很有当老师的潜质嘛，这一☓⚪世你要当一个教书育人的教育家吗？”
一连两个位面🛊🚭🖪都搞了几十年科技，也该放松放松了，这一个位面搞教育多好。
“不要。”
教书？
还教一辈子？
开⚸🖇🐜什么国⚑际大玩笑，有哪功夫，还不如多做几个实验，多记几个实验数据呢。
是实验不好做还是技能🏓🙬🍞不好学？为什么好教书育人？虽说教书育人也很好，可搞科研更好啊。
110♿🎉0并不知道自家主人越来越晚往科技树靠☄拢了。