“藏好了吗？我来抓人啦！”
孩童☨特有天🔏⛒真又烂漫的嗓音，在明亮的走廊里回荡。
这是☨个狭窄又封闭的走廊，错落分布的四五个房间，全都紧闭着房门，每个房门左右贴墙摆放着一盆绿植。
红色的走廊🔏⛒墙壁上，用黑白色画着一个又一个孩子面孔，天真又怪诞。
这种童趣又繁杂的设🌃☄计，在狭隘的空间里，让人喘不上气，🜜🂻📾压迫感很强。
“我来咯。”
走廊最深处，背对着走廊站着一📺☔⚱个仿佛三四岁孩子，⚁🎞声音就是他发出的。
孩子身高勉强🄺🂩到门把手，穿着可爱的橘黄色校服♌，手臂抬起屈着，似乎💈🏹在捂着眼睛。
“我来抓人啦！！”
他嬉笑着转过身🈢⛬🝡🈢⛬🝡，才发现，这根本不是个孩子，而是个三岁孩子高的毛绒玩偶！
玩🃖🗯偶是小熊猫的样子，戴着小帽子，露出两只毛♌茸茸的耳朵🜜🂻📾。
胖胖的爪子捂住眼睛，连带着半张脸都看不到。
“捉迷藏，捉迷藏，一起来玩捉迷藏。”
玩偶小熊猫哼哼唧唧🌃☄唱着歌，始终用手捂着双🝡🌮眼，走⚁🎞路也不好好走，蹦蹦跳跳的。
木质地板因为他的动作咯吱咯吱响个不停。
它听了木板的声🈢⛬🝡音，笑得更大声，动作也更重。
“是在这里吗？”
玩偶停在离它🄺🂩最近的花盆边，盆身上被人用蜡笔画了抽象的认不出形象💈🏹的画。