周静📢三天都没怎么理顾飞，一直在纸上写写画画不知💝💶道弄些什么。
但是接下来，继“小顾老师讲堂”之后，🁿🛁高三二班又开起🉡🈶了“小周老师讲堂”。
跟顾飞一系列⛖🚘📮让人眼花缭☏乱🎰🔲操作不同，周静的课，非常接地气。
顾飞总结了一下，可以叫做“🌢小周老师带你拿高分”。
“语文阅🇺🝤🍈读题抓不住重点，没关系，有几个套路可以通用。第一句，我们就先把他的原文换几个词来说一下……”
“英语先看🁘选项在看题目，在文里🔎⛉找长得像的……”
“几何题目最好答了，拿到题不用看题目，先把辅助线全画了，别管用不用的上，该延长的延☺🄝⚍长，该连接的连接，画完了再去看题目💊……”
“大题不会答也没事，🛲看他问的什么问题，一边看一边把相👫🝔关公式写在🈴🂦一边，写完了再一个个套，看哪个能用。”
“选择🟙🝧题遇到不知道选什么的先别随便选，把题空着，你肯定不会有很多题不会做吧，最多一两题是吧。全做完了再回头abcd的数目数一数，高考一般选项都比较平均，🕑🈹然后你再在你摸不准的俩选项里面挑个比较少的填。”
“我们来举个例🂍🍡子，这道题老师改卷时候的分值会怎么分布。”
五月份已经很热了，但是为了保密，高三二班的门窗全关的死🗏死的，🗈🙨🌽一屋子人满头大汗的认真☺🄝⚍听讲。
学到现在🇺🝤🍈，已经不是知识的比拼了，考试技巧🕃更加重要。
而周静，就是在教👕🈰大家🛲怎么样才能把分数提高一点，再提🉡🈶高一点。
这样的一个月⛖🚘📮下来，🚭高三二班的学生们拿到一道小题就自动想到这种题目坑🖤🔡🂍人路数之一二三。
拿到一个大题就在想这一问给几⚚👺分，哪个公式可以🏓🙧🌲直接先套上用。
连顾飞写作文时也在努力把字写的🔎⛉不那么辣眼睛。
在高考面前，高三二班拼了。
这个月，周静⛖🚘📮这里成了全班最热闹的地方，她这不但经常有同学🆗来问问题，就连老师🛀🙑们有时候也来跟她讨论。