这下好了，白给的量化分又泡汤了。
这都拜安子豫那高傲的一拳所赐。
然则，这只是一个一个开端，接下来，不顺🝤🍈的事情接踵而至🃯🛏——
上周领导在例会上宣布，本周开始对全校教师进行一次教学常规检查，每次下来检查教学常规的都是🈻🃣🙪实小里头资深的老教师。今年梦菡还教三年级，⚛💊按照以往惯例，检查三年级语文教学常规的还是林稀老⛸🟎师。
这家伙又要生出什么新招来整她呢？
数日来，梦菡的心一直忐忑不安着。
上午第一节下课后，她就叫学生把语文练习册搬到办公厅来，她昨晚布置孩子们做了练习册里的第12课，今儿个早上👊她在班上把这一课的练习讲评过了，让学生订正了一遍，到这第二节课快下课的时候，她在最后一🃔🗡🝇本练习册上的最后一题上打了个勾，写上评语。便给练习册分类，把练习册中那些题目有做错的单独垒成一叠，倒过来，放在没有错题的另一堆练习册上面。
做完了这些，她拿起办公桌上🏆🗷一叠学生作文薄，批改👩了起来。
办公室里静悄悄的，老师们都在埋头工作，有批改作业的，也有写教学设计的。
梦菡一直埋着头，在那一叠如小山🝕高的作文薄中苦战着。
走💘廊响起了富有节奏的脚步声，梦菡抬起头，眼睛正好与林稀对了个正着。
她微微点了一下头，忙低下🞞头去，🝕继续批🙕改作文。
“何晓智坐在哪个位置？她现在人呢？”她听见她的“上🎙👤司”在问办🝈公室里🞂👕的一位同事。
何晓智是三年一班的语文老师，那林教导想必想从她那儿着手开始进行教学常规检查了。🅨何老🎲🔽🆃师的座位正巧在🃪她的办公桌对面。
梦菡吸了一口气，正待开🀫⛓🚁口应答，已经有人抢先回答了“老师，何老师的🀷座位就在夏梦菡对面。她上午第二节有课，这会儿应该在上课吧！”
林稀🗟🜸不再说💡📗🛂话了，他在梦菡🞞对面的座位上坐下，
虽则那林稀一边翻着作业🀫⛓🚁本，一边迅速地在一🛀本笔记本上记着，不言不语，梦菡却能明显感觉到了从这位老教师身上散发出的强大气场，这多像是在她面前置了一颗定时。
看来，这家伙今天是来者不善了。