孩子们这下糊涂了，皱着眉头想了一会儿，还是没搞懂为什么会🆌🎉🏓出现这种情况。
大官倒是搞明白为什么他刚才思考的时候觉得孔融让🕡梨的故🏏🙂事里，到底是那里让他觉得有点不太对了。
他想🃨到了另一件事，他们🁥🇽现在所学的知识，有些典故确实是历史上发生过的事情，但也有一些，是一💰🕤些稗官野史。
这一类🂣🐨的故事就很难找出正史的依据了，甚至有一些直接⛳🞠🕧就是神🆌🎉🏓话传说或者民间传闻，根本就没有事实依据的。
他也开始怀疑，难道孔融让🅶梨的故事，是某个人为了教🐛🀧⚶育后人懂得谦让🟧🟢🞵的道理而编造的？
想到这合理，他忍不住问道，“朱先生🞅👳，难道是🌺因为孔融让梨的故事是编撰的，而不是🉁🄓事实发生过的？”
朱先生示意孩子们围着他🁥🇽坐下来，缓🈬🁝缓讲道，“你对所学到的东西能产生质疑，然后经过了🍱思考去深究它，这是一个很好的做学问的态度。
不过具体到这个故事，也不🅶能轻🙦易的认为它就是后人编🐛🀧⚶撰的。
孔融此人是历史上确实存在的一位历史人物，他从小就有了不小的名气，这一点也可以从正史里的记载可以证明🚅🐽🅖。
现在我们再回过头来看孔融让梨这个故事，它在不同的史书里都有记载，而且这🆈🍤些史书也都🍱是非常😚严肃的史书。
照以往的经验看，孔融让梨的故事是真实发生过的，当时应该不仅仅是只有他们自家人在场，应该还有旁人🙔🍸在。
这个旁人经历了这一幕，心中欣🙦赏当时还是孩子的孔融的优秀品德，于🟧🟢🞵是之后把这个故事传了出去。
想来这个旁人应该也是个比较有名的历史人物，为🏿☐⚍人非常正直，从他嘴里说出来的话，其他人都相信，所以才有了这个故事进入了正史的事情。
照这么看，这个故事的真🁥🇽实性是不用怀疑的☠🀰🀠。”
大官想了想，觉得朱先生说的对，既然正史里都有记载，又有其他几部🟧🟢🞵史书作为佐证，说明这个故事应该不会有假。
但这并没有解除他的疑惑，于是他问道，“那为什么刚才我们兄弟姐妹几个分梨，却出现🎭了既💎然不同💰🕤的结果呢？”
小鱼儿也附和道，“是啊先生，我们杨家也☠🀰🀠是知🌺礼的人家，我们从小，父母亲也教导我们很多为人处世的道理。
谦让这一点，我🉣们自问做🁥🇽的🅶也不错，在家尊敬长辈，孝敬父母，兄弟姐妹之间和睦友爱，对待仆人丫鬟也非常和气……”